вторник, 19 апреля 2016 г.

Рефлексія. Модуль 6

Сьогодні ми ознайомились, як  документи спільного доступу допомагають у процесі  оцінювання учнів. Також ознайомились с правилами безпечної роботи а Інтернете.
Побачили, як ел.пошта, блоги дозволяють учням спілкуватися на відстані. Доробили план свого проекту, а також зрозуміли роль проектного навчання для майбутнього наших учнів.

среда, 13 апреля 2016 г.


Рефлексія: Модуль 5

Сьогодні ознайомилися з документом "Авторське право" .
На використання інформації, попрацювали в якості учня, створивши блог.
Ознайомились з правилами оформлення використаних джерел.

понедельник, 11 апреля 2016 г.

Рефлексія. Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту.
Я змогла оцініть, наскільки матеріал, викладений в цьому модулі, може допомогти мені планувати та створювати проекти, як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу?
Рефлексія. Модуль 2

Матеріал, викладений у цьому модулі, може допомогти мені планувати та створювати проекти.
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі.
Проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.

вторник, 5 апреля 2016 г.

Рефлексия: Модуль1
 Цей модуль доломіг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу.